Hoy hemos conocido tres estrategias de aprendizaje por descubrimiento basadas en el uso de Internet.Web quest, Búsqueda del tesoro y proyectos telemáticos.

Qué significa “WebQuest”? ¿Cómo podemos traducir el término? Jordi Vivancos, ha propuesto la expresión cerca asistida (en castellano sería una “búsqueda asistida”). Es un tipo de actividad didáctica basada en el constructivismo que usa técnicas de trabajo en grupo por proyectos y  la investigación, como actividades básicas de enseñanza/aprendizaje.En una WebQuest se divide a los alumnos en grupos, se le asigna a cada uno un rol diferente y se les invita a realizar juntos una tarea, que culminará en un producto.Para ello seguirán un proceso a través de varias fases, planificado previamente por el profesor, durante el cual los alumnos realizarán  muchas actividades como leer, comprender y sintetizar información seleccionada de Internet o de otras fuentes, organizarla, elaborar hipótesis, valorar ideas y conceptos, producir textos, dibujos, presentaciones multimedia, objetos físicos, manejar aparatos diversos, entrevistar a sus vecinos, etc. Durante el proceso, el profesor les propondrá el uso de diversos recursos, generalmente accesibles a través de Internet, comunes a todos los miembros del grupo y/o específicos al rol desempeñado en el grupo y, cuando sea necesario, una serie de ayudas o andamios de recepción, transformación y producción de información que les ayudarán a asimilar y acomodar la nueva información y a elaborar el producto final. Además, los alumnos conocerán de antemano las pautas o rúbrica mediante la cual será evaluado su trabajo, tanto el producto final como el proceso de su elaboración.

Lo más interesante es que en las WebQuest la respuesta no “está” en la red y hay que buscarla,“fabricarla” utilizando fuentes diversas de información y las capacidades cognitivas de los alumnos trabajando en equipo.

Una  “cacería virtual” necesita un plan, y como ocurre con la mayoría de los recursos didácticos, la organización es el paso previo para el éxito del resultado.La caza del tesoro es un conjunto de ejercicios en el que los alumnos deberán encontrar  siguiendo el “mapa” entregado por el profesor un tesoro escondido, que será ni más ni menos que dar respuesta a la “gran pregunta”. Me parece un recurso interesantísimo y de no muy difícil elaboración.

Un proyecto telemático es una “gran aventura de aprendizaje” que, gracias a las TIC, nos permite trascender las paredes del aula para conformar un gran equipo de trabajo.